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Les programmes d’histoire-géographie en 3e Prépa Métiers

La 3e Prépa Métiers remplace depuis 2019 la 3° Préparatoire aux enseignements professionnels.

Il n’y a pas de programmes spécifiques aux classes de 3e à dispositif particulier. Le programme du cycle 4 s’applique donc en classe de 3e Prépa Métiers. Mais avec une spécificité en histoire-géographie. En effet, les élèves de ce dispositif mettent en œuvre un référentiel adapté, décliné en compétences.

« La classe de 3e donne aux élèves les clefs de compréhension du monde contemporain. Elle permet de montrer l’ampleur des crises que les sociétés françaises, européennes et mondiales ont traversées, mais aussi les mutations sociales et politiques que cela a pu engendrer. » (Programmes pour les cycles 2, 3 et 4, 24 décembre 2015)

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Auteur : David Looten
Mise à jour le mardi 15 juin 2021
novembre 2024 :

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Edito

Ce site pédagogique est dédié à tous les professeurs de lettres-histoire et de lettres-langues. Il se veut un espace d’échanges et d’informations incontournable. Il a vocation à être enrichi et actualisé par les productions émanant notamment du plan académique de formation ainsi que par vos contributions. Nous savons pouvoir compter sur vous pour le dynamiser.

Les différentes rubriques proposées vous permettent de vous informer, de vous former et de vous accompagner notamment dans la mise en œuvre de la transformation de la voie professionnelle (nouveaux programmes et enseignements, vadémécums, textes officiels, examens, pratiques pédagogiques innovantes, transition numérique, continuité pédagogique...).

La consultation régulière de ce site vous permettra d’enrichir votre enseignement au service de la réussite de tous nos élèves de l’académie de Mayotte.

David LOOTEN

I.E.N.-E.G. Lettres-Histoire-Géographie

Interlocuteurs académiques :

Inspecteur de l’Éducation nationale :

 David LOOTEN, I.E.N.-E.G. Lettres Histoire Géographie

Chargés de mission :
  Samir ARIDJA, C.M.A.I. Lettres Histoire Géographie
 Vincent VALCARES, C.M.A.I. Lettres Anglais

Webmestre : David LOOTEN

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