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Ce vade-mecum propose des pistes de réflexion permettant de renforcer les usages du numérique dans les formations professionnelles. Il peut servir de base à la construction d’un « projet numérique » décliné au niveau d’un établissement, d’une équipe, d’une formation.
Il s’adresse aux équipes de direction, aux inspecteurs et aux professeurs afin d’accompagner les équipes dans l’enseignement avec numérique, au numérique et pour et par le numérique.
Ce site pédagogique est dédié à tous les professeurs de lettres-histoire et de lettres-langues. Il se veut un espace d’échanges et d’informations incontournable. Il a vocation à être enrichi et actualisé par les productions émanant notamment du plan académique de formation ainsi que par vos contributions. Nous savons pouvoir compter sur vous pour le dynamiser.
Les différentes rubriques proposées vous permettent de vous informer, de vous former et de vous accompagner notamment dans la mise en œuvre de la transformation de la voie professionnelle (nouveaux programmes et enseignements, vadémécums, textes officiels, examens, pratiques pédagogiques innovantes, transition numérique, continuité pédagogique...).
La consultation régulière de ce site vous permettra d’enrichir votre enseignement au service de la réussite de tous nos élèves de l’académie de Mayotte.
David LOOTEN
I.E.N.-E.G. Lettres-Histoire-Géographie
Interlocuteurs académiques :
Inspecteur de l’Éducation nationale :
David LOOTEN, I.E.N.-E.G. Lettres Histoire Géographie
Chargés de mission :
Samir ARIDJA, C.M.A.I. Lettres Histoire Géographie
Vincent VALCARES, C.M.A.I. Lettres Anglais
Webmestre : David LOOTEN
